DECLARACIÓN: Nueva guía del Departamento de Educación sobre DACA y la juventud indocumentada es un paso hacia adelante para facilitar el éxito de los estudiantes

Por Jennifer Molina | Publicado el 20 de Octubre de 2015

Washington, D.C. – Respondiendo a la publicación de guía de recursos, del Departamento de Educación, para ayudar a las escuelas, universidades, profesores, y otros miembros del personal apoyen el éxito académico y profesional de los jóvenes indocumentados y recipientes de DACA en la secundaria y más allá, Tom Jawetz, Vicepresidente de Política Inmigratoria, emitió la siguiente declaración:

La juventud indocumentada—incluyendo aquellos con DACA—son miembros de nuestras comunidades y de nuestras familias. En el futuro ellos van hacer los dueños de negocios, empleados, y colegas. Son los futuros estadounidenses. Este país debería de hacer todo lo razonablemente posible para educar a estos jóvenes y asegurar su éxito, porque su éxito es el nuestro. Adicionalmente, las personas indocumentadas se encuentran en un mayor riesgo a la discriminación y a otros abusos, lo cual es verdad también para los estudiantes indocumentados. Darles fuerza a las personas con información sobre sus derechos y los recursos para ejercitar esos derechos es lo que debería hacer una sociedad democrática.

Sarah Audelo, Directora Política de Generation Progress, añadió:

Esta guía es un gran paso para ayudar a los educadores y personal para que apoyen a los estudiantes para su éxito académico y profesional, para desacreditar conceptos falsos sobre los derechos legales de los estudiantes indocumentados, y para asegurar que los jóvenes estén tomando todos los pasos necesarios para matricularse por primera vez o nuevamente en el programa de DACA. Como explora un informe previo de Generation Progress, citado en la guía de recursos, entre muchos otros asuntos, el proceso de admisión a instituciones académicas post-secundario puede ser difícil para los jóvenes indocumentados, quienes enfrentan obstáculos adicionales. Esperamos que el Congreso, los estados, las instituciones, y los sistemas de enseñanza superior continúen este trabajo para asegurar que nuestra comunidad indocumentada tenga el apoyo que se merece.

Los siguientes expertos están disponibles para hablar sobre este tema:

  • Tom Jawetz, Vicepresidente de política inmigratoria, Center for American Progress
  • Catherine E. Brown, Vicepresidente de política educacional, Center for American Progress
  • Sarah Audelo, Directora Política, Generation Progress

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